艾斯番茄创意美术教学体系解析与家长指南_费用多少钱_地址-石家庄艾斯番茄美术教育
艾斯番茄创意美术教学体系解析与家长指南?
艾斯番茄创意儿童美术教育基本知识于用艺术启迪智慧,通过培养创意思维,也将为成为未来创造型人才打下基础,高孩子解决各种问题能力,也能促进孩子对于其学科学习。掌握艺术表达,多一种情感表达方式,升社交能力和范围。,让孩子拥有智慧而有品位人生。艾斯番茄有机美术课堂主要涵盖人文、生活、艺术三大领域,从思考、创造、表达三个步环往复培养思维习惯,完整建立孩子创造力思维系统。通过多元化艺术形式启发孩子艺术创作、增进美学知识、审美和创意思维,让孩子大方面同步成长。
一、教学体系与课程设置?
艾斯番茄为3-12岁孩子供完善艺术课程,采用“U1”教学模式,即单元课主题课,课程内容涵盖了造型艺术、艺术观察力、艺术语言表达、人文艺术、艺术文化探索、艺术活动、艺术个性7大板块,为孩子艺术思维创造无限。课程按照孩子年龄、心里、生理、美学知识、创意规律等,不仅仅这些哈。分为不同专业,内容包含有色彩、版画、线描、国画、陶艺、重彩、综合材料、创意素描、立体创作、动漫等。

Basic 1 幼儿基础课(3.5-5岁)课程时长:1.5小时此阶段孩子对事物充满好奇,注意力集中时间较短,开始养成独立,喜欢奇幻世界, 想象力丰富。我们通过游戏、艺术语言引导来激发孩子个性,让自由涂鸦,自由绘画。Basic 2 幼儿高课(5-6.5岁)课程时长:1.5小时这个阶段孩子思维积极、活跃,愿意学习新东西。Basic 3 小学基础课(6.5-7.5岁)课程时长:1.5-2小时这个阶段孩子需要从以“游戏为主”转入以学习为主。Basic 4 小学高课(7.5-10岁)课程时长:2小时该阶段孩子个性差别较大,学习态度和习惯逐渐从可塑性强开始转向逐渐稳定型重要过渡时期。
工作室专业课涵盖插画专业(9-14岁)、素描专业(9-14岁)、国画专业(8-14岁)及动漫专业(9-14岁),课程时长1.5-2小时候,零基础也可直接接入。针对11-12岁创作阶段艺术班,课程通过多元化主题方式,帮助孩子们能够更拓展话高孩子们思维能力。
二、家长指导与教育理念?
家长如何更好帮助自己孩子学习画画。绘画让孩子快乐,也高孩子修养和审美能力。父母爱孩子想帮助孩子,就要尊重孩子想法,让孩子大胆画出心中“话”。学会聆听孩子画里故事每个孩子画里都有故事,画作载着幻想和梦,看孩子画要和孩子进行交流,多问几个“为什么”,你会聆听到孩子心声。
给孩子创造理想绘画空间家里画画孩子需要固定位置和空间,固定和光线充足绘画空间会让孩子心理得到满足并且注意力集中。培养良好习惯帮孩子规划出家中摆放画具画材和作品特定位置(书架或抽屉),并让养成自己整理好习惯。创造安静创作空间孩子画画时候尽量不要打搅他,不再他身边走动讲话,放低音响,不要让老人送水果和零食等。展示孩子作品把孩子作品装裱好家中鲜艳位置挂出来,是对孩子无声赞美。
艾斯番茄推行有机美学,旨尊重孩子生理、心理成长特征,培养孩子美感素养、多角度思维,保护并开发孩子想象力、创造、专注力。有机美术教学过程中,艾斯番茄美术教育严格做到“不干涉孩子思维,不修改孩子作品”。
三、费用参考与课程优惠?
石家庄艾斯番茄美术教育收费是符合平均值,一年学费5000左右,按照孩子具体学习内容收费情况是不同。探索课程一年学费5000左右,具体金额需要您带着孩子来校区进行评估。
艾斯番茄课程只要68元就送3课包,美术、科学、乐高随便选,2节美术1节科学。因各方面情况不断变化之中,本活动信息仅供学员参考,具体执行细节以报名时拨打电话与我们咨询老师确认为准(价格仅供参考,具体详情请咨询课程老师)。
四、校区地址与联系方式?
美东校区上课地址:石家庄市长安区广安大街美东国际,乘车路线:乘坐12路;18路;21路;68路;130路到美东国际下车即可。明珠校区上课地址:石家庄中华大街与北二环颐宏路明珠花苑,乘车路线:乘坐微环2路内环;微环2路外环到明珠花苑下车即可。华山校区上课地址:石家庄高新区珠峰大街华山商务,乘车路线:乘坐219路;555路;580路到淮河道西口下车即可。
建议前来报名之前电话咨询和预约。如需了解更多课程详情,欢迎拨打免费咨询电话。
五、常见问题解答?
孩子上课后不喜欢画画,这是孩子心理正常表现,孩子对于陌生环境有自我保护意识,家长尽量多一点带孩子到这样场合感受,多上几次课,多熟悉。孩子总喜欢照着别人画,自己创作就困难,这是孩子没有自信表现,之前画画没有得到周围人鼓励和认可。
为什么不建议孩子参加考级。艾斯教育重点是教授孩子素养、美学、创意思维,我们不倡也不反对学生进行美术考级。美术没有正确、固定标准答案,也没有考试结果,主要是让孩子大胆表达内心情感和个人观点。为什么孩子要等到10岁以上才可以学习素描。素描是严谨、科学、规范学员派造型基础训练;素描所学内容较学院派,对于低龄段孩子来讲教枯燥,孩子容易失去学习兴趣和信心。