石家庄金博智慧 科学解读儿童感统失调危害 定制训练方案

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石家庄金博智慧：科学解读儿童感统失调危害，定制训练方案

感统失调基本概念与表现

感统失调也被称为感觉整合障碍，是指儿童大脑对人体各种感觉器官如眼、耳、皮肤等传来感觉信息不能好地进行分析和综合处理，造成整个身体不能和谐有效地运作。感统失调孩子表现出注意力不集中、动作协调性差、情绪控制困难等症状，好动不安、走路易跌倒、读书常漏字串行、情绪不稳定或社交能力弱等。这些症状会影响到个体日常生活和工作能力，孩子学习或玩耍时候，往往难以长时间集中注意力，容易分心，这会影响学习效率和社交互动。

感统失调具体危害分析

感统失调对儿童成长产生多方面负面影响。会影响孩子学习能力，导致注意力不集中、阅读困难或书写困难等问题，这些问题会对孩子学习成绩和自信心产生负面影响。感统失调会影响孩子社交能力，难以理解他人情感或与他人建立良好关系，这些问题会对孩子社交能力和心理健康造成不利影响。感统失调会导致孩子出现焦虑和抑郁等心理问题，这些问题会影响到孩子情绪和行为。感统失调孩子长大后会面临一些困难和挑战，通过治疗和锻炼，大多数孩子可以克服这些困难并取得成功。

金博智慧感统训练体系

金博智慧感统训练包含三大训练体系，分别是脑波反馈训练、认知功能训练和心理辅导。脑波反馈训练是按照人脑活动期间外脑电反应，进行读取、量化，经过可视化脑波活动状态（脑波图/EEG），基于视听觉神经反馈，让大脑自我调节，帮助人们规范自己大脑，控制自己脑波活动，高大脑各项功能。认知功能训练以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能脑处理功能，训练并高处理灵敏度、速度、准确性、宽度等能力。心理辅导则以帮助学员正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中障碍，改变自己不良意识和倾向，帮助学员重新整合自己心态，重拾快乐心情，恢复心灵平静，解决家庭或校园困扰产生消极心理。

个性化训练方案制定流程

金博智慧特有32导脑波采集系统进行数据采集，认知神经学老师一对一分析，为学员制定专属训练方案。精准教学流程管理包括20次训练第一阶段教师沟通，第一阶段方案执行总部监督；40次训练第二阶段训练评估及控制；总部检查训练数据及报告。感统训练需要按照孩子具体情况制定个性化训练计划，触觉敏感孩子，会建议增加触觉脱敏训练；前庭觉失调孩子，多安排旋转、摇摆类活动。训练强度和频率会建议每周进行次数训练，每次训练持续时间，如每周3到5次，每次30到60分钟，具体依孩子接受程度和问题严重程度调整。

家庭辅助训练方法建议

家可以进行感统失调训练方法包括平衡感训练、触觉训练等。平衡感训练可以通过走平衡木、单脚站立或荡秋千等方式进行，让孩子双手叉腰，单脚站立，记录孩子单脚站立时间，每次练习3-5组，逐渐增加孩子单脚站立时长。触觉训练包括使用专用触觉刷按摩、玩沙游戏或毛巾卷游戏等，不仅仅这些哈。用一条大毛巾将孩子卷起来，轻轻滚动或按压，给孩子全身触觉刺激。视觉训练可以通过拼图游戏、找不同游戏或抛接球游戏进行，家长和孩子互相抛接球，接球过程中，孩子需要集中注意力观察球运动轨迹，锻炼视觉追踪能力。

感统训练最佳年龄与持续周期

来说，12岁之前是孩子感统训练最佳年龄：0-3岁是孩子感觉能力发展关键期，可以预防感觉统合失调；3-6岁是孩子感觉统合失调最佳补救时期，可以高感觉统合能力；6-12岁是感觉统合能力发展矫正有效期。金博智慧老师每天追踪训练成效，充分挖掘学员潜力，家长和老师保持双向沟通，全程把握孩子训练成果。训练内容安排要遵循循序渐进原则，先从简单、低强度训练开始，逐渐增加难度和强度，并按照周期（如每2-4周）对孩子训练效果进行评估。

金博智慧师资与环境优势

金博智慧师资严选懂教育、重科学、爱孩子好老师，用孩子喜欢训练方式，激发学习兴趣，每时每刻关注孩子成长。师资包括张佳（北京大学医学部理学士，从事儿童心理教育10余年，研究方向包括儿童认知神经学、神经反馈、感觉统合干预等）和朱海菲（北京大学心理学学士，欧洲生物反馈协会会员，研究方向包括儿童认知心理、工作记忆、沙盘治疗等）。这里训练环境布置干净整洁，色彩搭配舒适，教室宽敞，游戏区域安全温馨，孩子们可以和老师这里进行科学训练。

感统训练长期效果与社会意义

通过感觉统合训练，孩子会有以下方面进步：学习能力得到高，改善了不良行为习惯；高了人际交往能力及语言表达能力；身体协调性得到了高；帮助孩子树立了自信心，塑造了健全人格。感统训练目是帮助孩子有效适应环境，让孩子享受成就感和自信，从而高孩子身体素质、增强孩子学习动力、促进孩子大脑发育。感统训练对于预防和矫正感统失调，升孩子综合能力具有重要意义，能够帮助孩子更好地融入社会生活各个方面。

注：以上信息中涉及价格仅供参考，具体详情请咨询课程老师。