石家庄艾涂图3-12岁艺术课_费用多少钱_地址-石家庄艾涂图国际儿童艺术空间

石家庄艾涂图3-12岁艺术课-石家庄艾涂图国际儿童艺术空间??

课程体系与教学内容??

石家庄艾涂图国际儿童艺术空间为3-12岁儿童供系统艺术教育课程，课程内容涵盖完整艺术史时间跨度和全球艺术文化地域跨度。课程时间跨度长达上下五千年，涵盖了从古代艺术、中世纪艺术、当代早期艺术一直到现当代艺术完整艺术史，包括洞窟艺术、埃及法老面具、希腊花瓶艺术、米开朗琪罗、文艺复兴、葛饰北斋、日本江户时代浮世绘，梵高星空、后印象派、米罗、超现实主义、波洛克、抽象表现主义、李奇登斯坦、现代波普艺术等。地域跨度宽广，遍及世界每一个角落，课程将来自非洲、亚洲、欧洲、大洋洲、拉丁美洲和加勒比海以及北美洲艺术形式带入课堂，如澳洲土著点状绘画艺术、波兰剪纸艺术、墨西哥亡灵节艺术、阿拉伯花纹艺术、日本和服艺术、因纽特艺术、夏威夷树皮布艺术等。课程创意灵感覆盖地球上生物、音乐、建筑、摄影、电影、神话、自然科学、美食、城市与国家、时尚以及空间与场所等多元主题，带领孩子们用艺术方式认识世界。

课程采用“教室里艺术博物馆”模式，每个完整艺术项目包含5个单元模块，涵盖10个主题创作环节。学员以项目组成员身份参与艺术立项，通过课题研究、素材收集、创意构思到呈现完整流程，系统培养艺术思维、创新素养和综合素质。艺术营活动中，寒暑假期间开设连续5天半日营，让孩子们沉浸于艺术空间，共同完成艺术项目，从过程中体验用艺术学习多学科知识，激发想象力与创造力，高社交能力和协作能力。

教学理念与特色方法??

艾涂图教学理念基于“过程艺术（Process Art）”，强调所有学习与能力培养都发生过程中。课程不预设标准答案，为孩子供开放、安全表达空间，鼓励用独一无二方式探索、发现、创作和学习，尊重每一个孩子独特表达。教学采用启发式教学四步曲，即引发讨论、设置问题和挑战、独立解决问题，引导想象性思考，以及正向激励和表扬，鼓励孩子多角度观察，尝试自己解决问题，倾听和接纳不同意见。

课程按照儿童发育特点分阶段设计：3-6岁Mini Doodlers阶段通过丰富艺术家和多元文化内容，鼓励想象性思考，引导表达不同观点，通过综合使用创作材料和多步骤混合技法，高艺术感受力与全球化视野。6-12岁Doodlers阶段增加更多艺术家及艺术风格课程，通过广博多元视角帮助孩子打破惯性思维，培养创新思维能力。课程使用安全无毒美国绘儿乐产品，每节课后老师会用专利装裱技术保存儿童作品，建立个人艺术成长档案。

师资力量与教学环境??

艾涂图拥有专业师资团队，教师均具备艺术专业背景与教育经验。我们机构July老师认为童趣是艺术源头，注重保持感恩乐观心态与艺术气息生活。Cathy老师毕业于云南艺术学院绘画专业版画系，秉持童心、爱心、信心对待每位孩子，尊重孩子自尊心。Lily老师来自天津美术学院视觉传达专业，推崇“少即是多”理念，注重培养孩子真挚表达与创造思维。Sherry老师艺术素养深厚，教学风格亲和，能深入孩子心灵。

教学环境采用艺术博物馆设计风格，大量使用白墙和可涂鸦黑板墙，营造无限创意空间。中心内陈列马蒂斯、梵高、瑞内玛格丽特等艺术家作品元素，如纽约大都会艺术博物馆般索尔勒维特墙，使整个空间成为小型艺术博物馆。教学场地采用开放式艺术工坊布局，配置专业创作器材与安全环保材料，划分材料区、创作区、展示区三大功能模块，营造激发创意艺术氛围。

培养目标与核心能力??

艾涂图课程旨培养未来具有竞争力人才，核心能力包括艺术素养、艺术鉴赏力及审美能力、独立思考能力、语言表达与社交能力、解决问题能力以及多元文化视野。通过艺术项目实践，孩子能够升审美判断力与艺术鉴赏能力，培养创造性问题解决能力，强化专注力与公众表达能力。课程注重跨学科融合，结合STEAM教育热点，引导孩子艺术探索中整合科学、技术、工程、数学等知识，培养综合素养。

艺术游学课程中，孩子能够体验全球博物馆艺术资源，进行无国界艺术交流，感受当地城市艺术魅力，实现由内而外艺术浸染。线上课程如“扭蛋博物馆”带孩子足不出户逛遍世界5大艺术博物馆，研究葛饰北斋与塞尚作品，分析费城美术馆建筑与藏品，创作层叠风景画，结合生活经验表达独特观点。

课程形式与活动安排??

课程形式包括常规班、艺术营和游学项目。常规班采用滚动开班模式，设有白天班，校区位于石家庄中山东路188号北国商城。艺术营与美国同步，寒暑假开展连续5天半日营，进行深度艺术项目探索。游学课程带领孩子走出课堂，认识全球艺术文化，通过启发式教学四步曲实现个性化指导。线上公益课特定时期免费开放，如“扭蛋博物馆”每周安排不同年龄段课程，由总部认证教师授课，鼓励孩子关注时代议题并独立表达。

艾涂图作为全球知名儿童艺术教育品牌，隶属于美吉姆教育集团，中国拥有近60家中心。课程由美国艺术家与教育家共同研发，符合美国视觉艺术教育国家标准，并针对中国儿童认知特点进行本土化改良。机构强调艺术培养创新思维、批判性思考、全球化意识和团队协作方面不可替代作用，致力于为中国家庭供与世界同步美学素养教育。