教育学考研院校排名：北京师范大学、华东师范大学
教育学作为普通高等学校本科专业，隶属于教育学类专业，其基本修业年限为四年，毕业生将获得教育学学位。
本专业致力于培养具备高尚思想道德、深厚教育理论素养及卓越教育实践能力的复合型人才，毕业生可在中小学、教育科研机构和各级教育行政部门等单位从事教学、研究、管理等工作。
学生在学习过程中，将主要接受教育科学基本理论及知识的熏陶，并通过教育科学研究的基本训练，掌握教育教学等领域的核心能力。我国高等师范教育始于1902年的京师大学堂师范馆。
师范馆明确规定开设“教育学”课程，并分年规划教学内容，包括教育宗旨、教育原理、学校管理以及“实习”。在1902年前后，我国已设立的师范学校包括武昌师范学堂、保定师范学堂、成都师范学堂、贵州师范学堂、全闽师范学堂、三江师范学堂（1905年更名为两江师范学堂）、湖南全省师范学堂、山东师范学堂、龙门师范学堂、通州师范学堂（民办）等，这些学校均开设了教育学课程。
教育学考研院校排名前三的大学为北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学。
一、专业简介：
教育学是一门研究人类教育活动及其规律的社会科学，广泛存在于人类生活中。通过研究教育现象和教育问题，揭示教育的一般规律。
二、院校介绍：
1、北京师范大学教育学专业：培养掌握教育原理、课程与教学理论和现代教育技术，熟悉中外教育政策和教育发展历史、了解当前教育改革动态和发展趋势的教育学专门人才。主要课程包括：课程发展、教育哲学、教育社会学、教育法学、教育管理学、教育经济学等。
2、华东师范大学教育学专业：华东师范大学拥有教育学、地理学2个国家一级重点学科。学校实施“2+4”重点学科建设计划。结合教育部认定的“双一流”建设学科（教育学、生态学、统计学）和学校实际，重点建设教育科学（包括教育学、心理学、体育学）。
3、东北师范大学教育学专业：为普通类专业，旨在培养理解和掌握教育学、心理学的基础知识和基本理论，掌握教育教学、教育科研及教育管理的基本技能，具有现代教育理念和宽广的教育视野，具有责任感，具有较强的教育、教学、科研和管理能力，能在各级各类学校、教育科研机构和教育行政部门从事教育教学、科研和管理等工作的高素质的教育人才。
博仁教育整理的关于教育学一些考研学校的排名，供教育学考研学子参考，详情如下：
1.北京师范大学
北师大教育学科历史悠久，师资力量雄厚，是全国最早具有硕士、博士学位点，最早设立教育学博士后流动站，同时也是最早拥有教育学一级学科博士授权的单位。北师大的教育学院拥有教育学原理、比较教育学和教育史3个国家级重点学科；同时拥有比较教育研究、教师教育研究2个国家人文社会科学重点研究基地，此外还拥有一个北京市重点学科教育经济与管理。
在众多院校中，北师大的教育学师资力量是最强大的，例如中国教育学会会长、著名的教育学家顾明远教授，教育学原理方面有著名石中英教授等等。此外，还拥有一批年轻有创造力的优秀老师，正式由于这些老师的坐阵，才使得北师大成为教育学方面的权威学校。
北师大的优势学科：课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学
2.华东师范大学
华东师范大学的教育学院有着悠久的历史，由我国著名的教育学家刘佛年教授所创立。该校目前拥有教育学和心理学2个一级学科的博士学位授权点，同时还拥有教育学和心理学两个学科的博士后科研流动站。
此外，华师大拥有教育学原理、课程与教育、教育史以及基础教育4个全国重点学科；拥有教育学原理、课程与教育、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术学、成人教育学等13个二级硕士点和博士点。华东师范大学还拥有一批国内外知名的教授和专家，例如叶澜、丁纲等，他们在教育学研究领域都有着优异的研究成果。
华师大的优势学科：课程与教学论、教育史、比较教育、学前教育、高等教育、成人教育、教育技术、职业技术、特殊教育。
3.北京大学
北京大学教育学员于2000年10月成立，虽然成立的比较晚，但是由于北大在教育经济学和高等教育学方面的研究比较强劲，另外加上北大本身的名气，使得北大的教育学在全国院校中也位居前列。北大的教育院学主要是进行教育领域的理论和应用领域的研究，特别注重中国和国际教育发展中重大问题的探讨与研究，同时为教育的决策部门和高校提供咨询。
目前北大设有高等教育学、教育经济与管理2个博士点，教育技术学、教育经济与管理和高等教育学3个硕士点，同时北大也开始在职教育和继续教育的培训。其中，教育经济与管理学科被评为国家级重点学科。北大的教师呈现年轻化、学科背景复杂化以及研究多样化，同时和国际学术界有着密切的联系。
北大的优势学科：高等教育
4.南京师范大学
南京师范大学有着悠久的历史背景，很多大的教育家都曾经在南师大任职，例如陶行知、陈鹤琴。南师大拥有教育学原理、学前教育2个国家级重点学科以及基础心理学、课程与教学论等4个省级重点学科。同时，该校设有教育部人文社会科学重点研究基地-南京师范大学道德教育研究基地，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地等。在“九五”“十五”期间曾主持纵向研究326项，并和国外的许多学校保持良好的合作关系。
南师大的优势学科：课程与教学论、学前教育、高等教育、职业技术教育、教育技术
5.西南大学
西南大学的教育学院是由国立女子师范学院系、四川省立教育系、重庆大学教育系等九个单位合并而成，这也就大大加强了西南大学的师资力量。目前该校有1个博士后流动站；14个博士点一级15个硕士点；主持国家级和省级科研项目110多项，同时西南大学也和国外的多所名校保持很好的合作教学关系，例如，英国女王大学、威斯康星大学等。
西南大学的优势学科：课程与教学论
6.华南师范大学
华南师范大学教育科学学院，作为广东省的核心教育科学研究中心、基础教育研究中心以及教师教育研究中心，占据着重要的学术地位。该校目前拥有国家级重点学科发展与教育心理学，省级重点学科教育学原理，博士后流动站教育学和心理学，以及国家教育部人文社会科学重点研究基地。华南师范大学的师资队伍和科研能力均极为卓越。
华南师范大学的突出学科领域包括教育技术学和课程与教育论。
7.浙江大学
浙江大学教育学系始建于1929年8月，是我国高等教育机构中最早设立的教育学系之一。目前，浙大设有教育学一级学科博士授权点；教育史和比较教育学两个省级重点学科；课程与教学论省级重点扶持学科；教育现代化与教育科学和技术研究所。此外，浙大还是联合国教科文组织亚太地区“教育革新为发展服务”联系中心及全球大学创新联盟亚太中心秘书处，承担了众多省级科研项目。
浙江大学的优势学科：教育史。
8.东北师范大学
东北师范大学教育科学学院成立于1994年，其历史可以追溯到1951年的东北师范大学教育系。学院下辖国家基础教育实验中心、国际与比较教育研究所、高等教育研究所等研究机构。东北师范大学提供教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学等9个硕士学位点，以及发展与教育心理学、教育学原理、课程与教学论、比较教育学等4个博士学位点。
东北师范大学的优势学科：教育学原理、课程与教学论。
9.首都师范大学
首都师范大学始建于1954年，是北京市重点建设的“211工程”大学。该校拥有发展与教育心理学博士授权点，以及基础心理学、比较教育、发展与教育心理学、课程与教学论等多个硕士点。首都师范大学教育学的专业硕士项目也颇受好评。此外，学校承担了40多项国家级研究项目，为我国的教育事业输送了大量人才。
首都师范大学的优势学科：课程与教学论。
以上信息由博仁教育老师整理，如需了解更多教育学相关资讯，请访问博仁教育学资讯网。
