2025教师资格证综合素质真题汇编与答案

一、2020年下半年教师资格证考试中学综合素质真题及答案

1C 2B 3D 4A 5B 6C 7B 8A 9A 10D 11A 12D 13B 14C 15D 16C 17A 18D 19A 20C 21A 22B 23B 24C 25D 26B 27D 28B 29C

李老师的教育行为充分体现了“以人为本”的学生观，值得我们深入学习和借鉴。

首先，李老师深刻理解学生是发展中的人，他们拥有巨大的潜能。面对学生群体，李老师没有放弃任何一个学生，而是耐心引导，帮助他们唱歌、朗诵，提升自信。通过这种方式，学生们在李老师的帮助下逐渐找回了自我。

其次，李老师尊重学生的独特性。在素质教育的大背景下，他关注每个学生的个性差异，通过组织艺术团，让学生找到自己的兴趣所在。针对媛媛的特殊情况，李老师更是从个性化入手，帮助她找到兴趣点，从而促进了她的乐观性格。

再次，李老师充分尊重学生的主体地位。他鼓励学生自主学习，利用课余时间进行辅导，并开设形体课，让学生们在实践中找回自信。这种做法充分体现了教师角色的转变，即从知识的传授者转变为学生的引导者。

综上所述，作为教师，我们应该遵循“以人为本”的学生观，尊重学生的主体地位，促进学生的全面发展。

唐老师的教育行为充分体现了教师职业道德规范的要求，值得我们学习。

首先，唐老师爱岗敬业，他对待工作充满热情，对学生的每一个问题都耐心解答，充分体现了教师应有的责任感。

其次，唐老师关爱学生，他尊重学生的人格，平等公正地对待每一个学生，让学生在温馨的氛围中成长。

再次，唐老师教书育人，他遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好的品行，激发学生的创新精神。

最后，唐老师为人师表，他严于律己，以身作则，尊重同事和家长，自觉抵制有偿家教。

作为新时代的教师，我们应该以唐老师为榜样，始终遵循教育规律，遵守教师职业道德，为学生的全面发展贡献自己的力量。

二、教师资格证考试综合素质怎么复习

1、第一阶段（夯实基础）：学习理论知识，重点学习的模块为教师职业理念、教育法律法规和教师职业道德，文化素养考察范围过于广泛，复习性价较低，对这部分的学习，佛系一点就好；

2、第二阶段（巩固提高）：做真题，把真题吃透，此外，写作部分要多加留意，掌握议论文的结构框架、背诵论据材料、多多练习，虽然作文难以在短时间内快速提升，但是至少要保证作文不要太差，能拿个平均水平的分数。

3、填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。

4、考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。

5、以上内容参考百度百科--教师资格证

三、2017上半年全国教师资格证考试历年真题在哪有看

2017年上半年教师资格证考试真题：《中学综合素质》——来源于：育萃教师

1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法()。

2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是()。

A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩

B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识

C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序

D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度

3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法()。

A.正确，是提高学习成绩的有效途径

B. 正确，这是提升班级声誉的有效途径。

4. 吴老师将教学中存在的突出问题进行归纳、提炼，并撰写了一系列论文，这体现了吴老师具备()的能力。

5. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，要建立城乡一体化义务教育发展机制，在某些方面向农村倾斜，以下选项中不符合要求的是()。

6. 某初级中学违反国家相关规定收取学生补课费，根据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是()。

7. 某高中教师孙某旷工，给学校教学工作造成损失，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法()。

8. 母亲杨某外出打工，将15岁儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法()。

A. 合法，可以改善小强的物质生活条件

B. 合法，可以提高小强的独立生活能力

C. 不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住

D. 不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住

9. 某初中教师李某发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成后再进课堂听课。李某的做法()。

10. 高一学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰索要他人财物，依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，有权对小峰父母给予训诫的是()。

11. 16岁学生王某放学途中不慎戳伤同学孙某眼部，依据《学生伤害事故处理办法》，对此次事故承担损害赔偿责任的主体是()。

12. 中学生程某经常违反班规，班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费，班主任张某的做法()。

13. 某校实行“师徒制”，经验丰富的吴老师指导新入职的蒋老师时，应做到()。

A. 尊重同行，待蒋老师请教时才进行帮助

B. 主动指导，与蒋老师商讨并确定教学方案

C. 推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正

D. 充分信任，让蒋老师独自探索并积累教学经验

14. 晚自习时，高老师发现班上男生给女生递纸条，高老师上前询问：“你们在干嘛？是不是在递情书？现在可不是谈恋爱的时候，考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了，两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法，以下说法中正确的是()。

15. 图1是丰子恺的漫画《某种教师》，该教师的做法()。

C. 不正确，违背了勤恳执教的师德要求

D. 不正确，违背了探索创新的师德要求

17. 以下历史故事，与曹操有关的是()。

18. 17世纪，西方国家对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张时，一些国家建立了“东印度公司”，其中英国的“东印度公司”最为人熟知。以下国家中也建立了“东印度公司”的是()。

19. 1979年为纪念某德国化学家诞辰150周年发行了邮票(图2)，该化学家提出了苯的分子结构理论。这位化学家是()。

20. 根据我国食品卫生法的规定，食品添加剂是为改善食品的色、香、味等品质，以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质。其中，山梨酸钾、苯甲酸钠是()。

21. 诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自《江雪》，其作者是()。

22. 以下名句中，不是出自屈原《离骚》的是()。

A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

B. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

C. 悼良会之永诀兮，哀一逝而异乡

D. 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮

23. 西安市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同名称。以下选项中，不是其历史名称的是()。

24. 古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文中称岳飞为“岳武穆”，“武穆”是()。

25. 巴赫是17世纪杰出的作曲家，管风琴家，其创作广泛吸取16世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验，成就很高，对后世音乐发展有深远影响。他的国籍是()。

26. 在Excel中，数据筛选是广泛使用的统计工具。以下关于其功能的表述，正确的是()。

A. 将满足条件的记录显示，而删除不满足条件的数据

B. 将满足条件的记录显示，而隐藏不满足条件的数据

C. 将不满足条件的记录显示，而删除满足条件的数据

D. 将不满足条件的记录显示，而隐藏满足条件的数据

27. 关于PowerPoint设计模板，以下说法正确的是()。

A. 只限定了模板类型，格式不受限定

B. 既限定了模板类型，也限定了版式

C. 既不限定模板类型，也不限定版式

D. 不限定模板类型，但限定了其版式

28. 以下选项中，与“重庆一直辖市”逻辑关系相同的是()。

29. 找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的规律，以下选项中正确的是()。

关于李老师的教育行为，请结合材料从教育观的角度进行评析。(14分)

在古代社会，由于文学出版、印刷和传播手段的局限，作家们的作品传播受限，难以得到广泛的关注。那时的作家，他们的创作往往没有经济回报，鲜有现实读者。因此，他们只能寄望于未来读者，以此激发写作热情。所谓“文章千古事”，便是此意。现代社会中，许多作品虽在当下默默无闻，却能在后世成为经典，甚至成为文学史上的瑰宝。这充分说明，文学本身就具有一种“待访”的特性：作家如同在茫茫大海中建立岛屿，而读者则是那些航海者和旅行者。作家在孤独中建立岛屿，正是期望有一天能与读者相遇。

阅读材料中，一位著名演员在表演课上对学员们说：“上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他们曾经风光过；山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们不定什么时候就能爬上来。”这句话引发了我对人生、事业和社会的思考。

首先，这句话告诉我们，人生道路并非一帆风顺，每个人都有起伏。上山的人曾风光无限，但下山的人也可能再次崛起。因此，我们不能以一时的成败论英雄，更不能瞧不起他人。在人生的道路上，我们要学会尊重他人，珍惜每一次机会，不断努力，追求自己的梦想。

其次，这句话提醒我们，成功并非永恒，失败也不是终结。每个人都有可能从高处跌落，也有可能从低谷中崛起。关键在于我们如何面对挫折，如何调整心态，如何继续前行。正如演员所言，山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们随时可能爬上来。这启示我们要有危机意识，始终保持进取心，不断提升自己，以应对未来的挑战。

再次，这句话反映了社会竞争的激烈。在这个时代，人们为了实现自己的价值，都在努力拼搏。我们要认清现实，勇于面对竞争，不断提高自己的综合素质，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

最后，这句话还告诉我们，人生充满变数，我们要学会适应变化。上山的人可能成为下山的人，山下的人也可能成为山上的人。因此，我们要保持谦逊，不断学习，以适应不断变化的社会环境。

总之，这句话提醒我们要珍惜每一次机会，尊重他人，勇敢面对挫折，保持进取心，适应变化。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远，实现自己的价值。

关于教师资格证综合素质试卷分值分布，以下为相关内容：

1. 综合素质试卷满分150分。

2. 题型分布如下：

- 单选题：29题×2分/题=58分

- 材料分析题：3题×14分/题=42分

- 写作题：1题×50分/题=50分